第805 章 意气风发的少年郎

  当时的放映员可是技术加宣传加文艺的复合型基层文化骨干，理论深度或许不高，但绝对懂点，而且动手能力与临场解说讲解能力极强。

  有人诚心请教，还是县高官的亲戚，他们也耐著心给少平讲解著电影是怎么拍摄、怎么剪辑、怎么配音配乐……。

  慢慢的，少平摸清了导演、编剧、演员、摄影这些幕后粗略行当，分得清远景、近景、特写的差別，能看懂故事里的人物排布，明白样板戏讲究唱念做打，也知道所有文艺作品都要贴著当下的形势，宣扬英雄人物，紧扣现实斗爭。

  孙少平除上课外，对凡能搜罗到的一切电影有关东西，他全都仔细收著。

  影院散场发的电影说明书，一张张叠整齐压在炕席底下，各种报纸上印的影评，哪怕通篇只谈思想不谈技法，他也剪下来收好。

  但凡有改编成电影的小说，他必定找来原著，一字一句对照，琢磨文字变成影像的取捨与改动，慢慢悟著编剧的门道。

  当然还有在图书馆，或者从熟悉的放映员那儿借来的电影专业书籍……。

  此刻，他正对著三个伙伴，低声说著南斯拉夫那部《桥》的观感，语气沉静，眼里藏著旁人没有的憧憬。

  田晓霞他们，没人觉得孙少平的转变突兀古怪。

  在他们眼里，文字小说、银幕电影本就是同源的文艺表达，都是对人间百態、爱恨理想的描摹，只是形式不同，一个落在纸页字里，一个映在光影幕布。

  少平不再只埋头啃读中外小说，渐渐迷上电影，还有影片相关的插曲、画报、故事花絮，大伙都格外理解。

  少平兴致勃勃地讲起看过的电影情节、人物命运，复述台词、描绘镜头里的画面与悲欢，晓霞，田润生和田晓晨都听得认真，听得入神，每每听得津津有味，时不时搭话討论，共情故事里的起落，完全认同他这份新的文艺喜好。

  田晓霞甚至鼓动孙少平向电影艺术方面发展，她说“少平，你有这份喜好，完全可以將电影当作发展的方向，比如编剧，比如导演。

  姐夫不是夸过你有文艺细胞吗！你又大量阅读中外名著、散文杂文，积累足够的文学底蕴。现在又在看影片，还琢磨镜头和故事节奏。

  等以后条件允许，再系统学习文艺理论、戏剧创作、影视基础……，总之，你的才华不会被埋没，好好深耕，你的这份热爱，往后大有可为。”