第26章 优美的解答

  这张卷子的第二问也是毫无破绽，不论是证明逻辑还是书写规范，都完美得无可挑剔。

  即便有著丰富经验的刘晚，也不得不讚嘆一下这个学生的功底，基础十分扎实。

  其实前两问根本无关紧要，重头戏还是在最后一问。

  这可是为了防止满分卷子的出现特意设计的考题，从分值上就能看出来它的含金量。

  前两问都只有3分，而这最后一问可是足足占了6分。

  虽然同为证明，但这最后一问可是跟前两个完全不属於一个水平。

  为了体现出题水平，出卷人將《数学分析》的內容下放到了高考当中。

  没错，就是那个让每个数学专业的学生都头大的《数学分析》。

  这是一道双向不等式的证明，不单单是考函数，还融合了数列。

  在运用斯特林公式和泰勒展开的前提下，还需要两三次灵光一闪的放缩技巧。

  除了专业的知识，还需要极其灵敏的数学嗅觉。

  连刘晚都觉得，在高考那种高压的环境下，用那么短的时间是不可能写出来完整的证明了。

  即便判了这张卷子最后一问满分，也估计是出於阅卷老师的仁慈分，虽然不够严谨，但至少也看得过去。

  如果不是150分满分，那可能就这么过去了。

  但偏偏现实不是这样。