60.参数指標，误用坦克车武器
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  上尉主任眼中闪过一抹惊疑，“还训练了火力打击，进度够快。”
  紧接著，上尉主任查看李战的驾驶数据，共有四个参数纬度，分別是操作行为、路线执行、时间控制与安全行为，10分制评分。
  教研室可通过数据参考，制定学员的学习计划。
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  所以，服役后想开坦克的士兵，大胆去学就行了，部队保驾护航。
  上尉主任点数据一看，顿时惊掉了一巴，“全是10分？！”
  “主任，怎么了？”中尉和学员闻声后也走了过来。
  上尉主任问道：“是李战在开坦克还是那个一级装甲兵技师？”
  中尉助手语气肯定道：“不是那个老兵，是李战。”
  “这就不太科学。”上尉主任查看具体参军，摇头道：“这炊事兵確实有操作机械装置的天赋。”
  中尉助手闻声一愣，“炊事兵？！”
  “不然呢？”上尉主任笑而不语。
  学员表示难以理解，“主任，李战的驾驶天赋很好，谁让他当炊事兵的，这不是闹吗……”
  “连长，营长，团……”上尉主任欲言又止，苦笑道：“反正不是教研室。”
  中尉助手站在主任旁边看电脑屏幕上显示的详细数据，“李战真的有天赋。”