第246章 这个案例分享有问题

  接下来进入正题。

  首先是来访者背景的介绍。

  “来访者小c，初来访时年级为大二，家境优渥，从小就是‘好学生’，‘好孩子’。根据父母的描述，小c从小学起在班级里面就名列前茅，虽然偶尔会有波动，但只要经过提醒就能够立刻恢复上进。生活中听话、懂事，对于父母的建议几乎全盘接受，在兴趣爱好、穿衣打扮、人生规划之中尽数由父母安排。大学时期原本打算学医，但是在父母的建议下选择了汉语言文学专业。”

  “根据同学描述，来访者待人亲和，乐于助人。日常中鲜少主动参与班级事务和其他集体活动，生活以学习为主，但是当室友、朋友主动邀请的时候，又几乎不会拒绝。”

  看似是很常规的背景介绍。

  但之前注意到“所有展示的信息都已经征求来访者家属同意”的人，也关注到此刻南祝仁展示的东西，都是旁观者视角。

  没有来访者主诉、也没有咨询师第一印象。

  这很不正常，甚至可以说很业余。

  不乏有人开始交头接耳起来。

  ……

  这些缺少的东西，现在的南祝仁其实想要呈现也做不到。

  他分享的案例自然是陈捷，但关于陈捷的档案已经被林笠霖近乎完全销毁。

  南祝仁现在呈现出来的资料，都是陈医生、程慧等人的竭力回忆的结果。

  好在南祝仁今天的目的也不是“案例分享”——或者说，这不是主要目的。

  南祝仁自顾自地往下捋：“初次来访采用症状自评量表（scl-90）和抑郁自评量表（sds）对其心理进行评估。scl-90量表均分2.3，sds得分70。”