第303章 难以忍受的情绪诱导
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  【不，眼前的学生相较之下程度还比较轻。身上没有长时间厌食留下的浮肿，紧张也可能只是面对身为老师的我而已……】
  【不过，他身上还有别的东西。】
  南祝仁定睛细看。
  【低落的情绪……抑郁心境吗？】
  【和以前的人进行类比的话，程度上肯定比李明路轻……大概和张露差不多？】
  南祝仁心中有猜测，但是按下不表。
  毕竟通过“观察”得到的第一印象是会受到很多意外因素干扰的。
  举个例子：一个刚刚经历了车祸现场被救出来的幸存者，对周围的紧张和防备绝对超过一般的【焦虑症】。但实际上对方却只是处在【应激反应】中而已，连【创伤后应激障碍】都远算不上。
  观察只能够获得“感觉”。想要深入了解，还需要进行摄入式会谈、乃至于心理诊断，来获取详细的信息。
  好在，眼下南祝仁他们实施的【情绪诱导】信息收集，某种意义上也算是一种简单的心理诊断。
  心下打定主意。
  “接下来请你戴上耳机，同时注意电脑屏幕的中央……”南祝仁开始说指导语。
  “……如果在这个过程中你有任何的不适感，觉得不舒服，随时可以喊停。”
  大寸头学生全神贯注地听着，远比今天南祝仁今天遇到的所有学生都要认真。
  “好，接下来我们正式开始——”