第442章 使命感
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  但是南祝仁没有直接指着来访者的鼻子，说“你有问题，你的问题在于……”之类巴拉巴拉的。
  而是用了相对缓和的措辞。
  这种选择的一个目的，是减少自己言语中的攻击性。
  倒不是担心来访者因此产生什么【防御】或者【回避】。
  而是因为近乎攻击的【对峙】，必然会激起情绪。
  此刻南祝仁希望的却是来访者能够尽可能地思考，这需要一个相对平和的心态。
  南祝仁的第二个目的，是希望通过这种客观化的措辞，减少自己的主观评价。
  不是“我判断你有问题”，而是“以前的学者经过严谨的研究，认为你现在的情况是有问题的”。
  对于林溪这种背景的来访者，这种措辞能够让她们更好地去接受。
  【青春期】的人格发展受阻，对后续人生发展远不止这点影响。
  “因为在【青春期】的人格发展受到了阻碍，势必会影响之后的人格发展，甚至导致人格发展停滞也是有可能的。”
  “比如【成年早期】中的核心冲突会无法克服，个体会难以发展健康的亲密关系。”
  “【角色混乱】个体也会难以找到自己认同的群体，进而有【归属感缺失】或者【社会适应困难】。”
  “同时因为种种困难，情绪的异常波动问题也自然而然地变成困扰，乃至于其他的一些异常感受……”南祝仁想了想，还是把【焦虑】、【抑郁】一类的词暂时吞下去，“也可能都会出现。”
  面对南祝仁的科普，林溪沉默了。