第235章 技能合成尝试：教育专家+艺术鉴赏（上）

曹枫是在书房里收到系统提示的。那天下午下了一场雨，雨不大，但很密，打在落地窗上沙沙响。他刚看完沈清月发来的学期教学评估报告，光华国际学校的阅读课推广到小学部之后，学生的语文平均分提高了八分，数学平均分提高了五分。孙总顾问在报告末尾写了一句话：“阅读课不仅提高了语文成绩，还带动了其他学科。这说明学生的整体学习能力在提升。”曹枫看到这句话的时候，手机震了一下。

蓝色的光幕在视野左上角展开，没有提示音，只有几行淡金色的字安静地浮现，和窗外的雨声混在一起，像是从很远的地方传来的。

【检测到可合成技能】

【教育专家（初级）+ 艺术鉴赏（高级）= 未知新技能】

曹枫靠在椅背上，看着那行字。教育专家是云泽、云湛、云澈三胞胎出生时拿到的技能，提升所有后代的学习能力百分之十五。艺术鉴赏是赵雨萌生星月之后触发的技能，提升艺术感知力与审美判断力百分之三十。这两个技能，一个管学习，一个管审美，看起来风马牛不相及，但系统把它们放在了一起。

【教育专家（初级）：提升宿主及所有后代的学习能力15%。可精准识别每个孩子的天赋方向和发展潜力。】

【艺术鉴赏（高级）：提升宿主及家庭成员的艺术感知力与审美判断力30%。在艺术品投资、收藏、创作等领域，判断准确率提升45%。】

【预计合成时间：10分钟】

【是否进行合成实验？】

曹枫看着那两个技能，想起了云帆和云汐。云帆对数字敏感，教育专家的技能对他有用。云汐对声音敏感，艺术鉴赏的技能对她有用。如果把这两个技能合在一起，会不会对两个孩子都有用？他点了确认。

界面上的两个图标开始变化。教育专家的图标是一本书，书页翻开着，上面有一个小小的光点。艺术鉴赏的图标是一支画笔，笔尖蘸着颜料，颜料在发光。书和笔慢慢靠近，像是在互相吸引。书页翻动的速度越来越快，画笔的笔尖越来越亮。光芒从柔和变得明亮，从明亮变得刺眼。他眯起眼睛，但没有移开视线。光芒开始凝聚，那些散开的光点重新聚拢，像是有只手在把它们捏合在一起。书和笔消失了，取而代之的是一个全新的图标。是一棵树，树冠很大，根系很深，树干上有一圈一圈的年轮。树冠上有星星，根系下有河流。

【技能合成成功】

【获得新技能：美育大师（初级）】

【效果：提升宿主及所有后代的学习能力与艺术感知力各20%。可精准识别每个孩子的天赋方向，并在学习与艺术之间建立连接。在制定教育方案时，判断准确率提升50%。与“家族昌盛”技能叠加后，后代综合素养总提升33%。】

【说明：该技能为文化类终极技能的前置技能，可通过后代数量的增加和受教育年限的提升而升级。当前宿主子女数量：11人。下一升级节点：子女数量达到15人。】

曹枫看着那行字，没动。美育大师。学习能力和艺术感知力各提升百分之二十。不是简单的相加，是融合。系统在告诉他，学习和艺术不是两件事，是一件事。一个孩子，既要会算数，也要会欣赏美。不会欣赏美的孩子，算再大的数，也只是个机器。他关掉界面，站起来走到窗边。雨停了，云层裂开一道缝，夕阳从缝隙里漏出来，把江面染成金色。他想起了赵雨萌，想起了她画的那幅《家》，想起了她站在画架前，手里拿着画笔，看着那些影子的样子。她不需要技能，她天生就会。技能只是让她看见了更多。

晚上，曹枫去赵雨萌的画室。画室在二十九楼，原来是间客房，后来被她改成了画室。门开着，她站在画架前面，手里拿着画笔，正在调色。她穿着一件宽松的灰色卫衣，头发扎成低马尾，脚上趿着棉拖鞋。星月在她身后的小床里睡着了，星野在旁边的小椅子上坐着，手里抓着一块积木，啃得满脸都是口水。