第十八章 跟五师学弟师承一脉的教学风格

  秉著趁热打铁的原则，黄山立即抓住誓师动员大会点燃的士气，开启了研究中心第一阶段的教学工作。

  他站在一块从抗大紧急借来的旧黑板前，手里捏著一小截粉笔，驾轻就熟地勾勒出教练机的三视图草图。

  黄山一边画，一边用清晰洪亮的声音讲解著各个主要部件的名称和作用，力求將复杂的概念拆解到最基础的程度。

  画完简图，他又在旁边列出了简单的总装流程步骤，並用箭头標註出关键工艺顺序和注意事项。

  写完最后一行注释后，黄山转过身拍了拍手上的粉笔灰：

  “同志们，我刚刚讲的这部分，就是製造初级教练机最基础的总装大纲和核心概念，大家都听明白了多少？”

  他停顿了一下，目光温和地扫过全场，特意补充道：

  “我知道很多內容对大家来说，都是第一次接触的新知识，非常陌生。所以哪部分没听懂，或者有疑问，千万不要不好意思，也不要有思想顾虑！直接说出来就好。”

  “咱们这是学习，是探索，没问题才是怪事。”

  “只要是大家提出的疑问，我会立即再讲解一遍，直到所有人都弄懂为止！”

  话毕，黄山走到一旁，拿起搪瓷缸喝了一口水润了润喉咙。然后他示意罗西帮自己把黑板依次搬到讲台前方排开，方便技术骨干们能够更清楚地记笔记。

  台下，工人们相互交换著眼神，都从对方脸上看到了同样的困惑，甚至是一丝自我怀疑。

  那些复杂的线条、密密麻麻的数字和符號，还有黄山刚才讲解中不断蹦出的专有名词，让他们有种听天书的感觉。

  窃窃私语声，开始在人群中蔓延：

  “这，这片画的是啥？好像跟咱们设计无名氏马步枪的时候完全不是一回事啊。”