第三章:他们不再记得地球

  东岸学校临海。

  从主城过去，要沿著一段向东伸出的缓坡前行。路两侧没有高树，只有贴地生长的盐地植物和一排排压得很低的风障墙。海风几乎整天都在，吹过灰白色的墙面和裸露的石质地基时，会发出很轻的摩擦声。那声音不尖，贴著地走，像什么东西在旧处反覆挪动。

  岑嶠把访问权限交给校方后，没有再往里走。

  “这里的公开教学和基础教材都对你开放。孩子的回答不构成正式证据，教师的解释也不构成。你们的人通常还是会先来看这里。”

  “为什么？”

  岑嶠朝教室的方向看了一眼。

  “因为孩子最容易让人相信，一个地方已经不再像祖先了。”

  说完这句，他留在了外面的风障廊下。

  接待沈渡的是一位年纪並不大的教师。她报出的本地姓名很短，机器却没能准確转译，最后只保留了一个近似音。她没有寒暄，只说明了今日能看的三部分：低年级起源课、中级共同体史、学校保存的第一批教材抄本。

  “如果你要记录，请儘量记录原话。”她说，“不要先替他们改成太阳系能听懂的样子。”

  第一间教室里的孩子年纪很小。

  他们围坐在一张很长的低桌边，桌面上摊著书页和一块块薄石板。教室没有地球学校常见的中央讲台，也没有任何带有联盟教育法统標识的旗帜或徽章。最显眼的是一幅掛在侧墙上的图：一片被深蓝色包围的浅色陆地，上方悬著一轮被画得很大的白日，边缘被风一样的线条托起。

  沈渡站在门边，先看见那幅图。

  “今天学『旧园』。”

  机器给出的转译是：起始居地、最早家园、已失去之地。三个词轮流闪烁，没有一个能够稳稳落下来。