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第319章 喂,不要变成流派战了啊!

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  第319章 喂,不要变成流派战了啊!

  【防御】会不会干扰咨询进程?

  小赵老师回答地理所应当:“会。产生【防御】的时候,不是意味着自己对于自己当下讲述的事情有排斥感嘛,说明讲述者其实已经脱离了当下的情感,已经没有所谓的‘投入’了”

  南祝仁却突然道:“那刚刚,在你指出自己在【防御】的时候,你又‘在哪里’呢?”

  这句话让小赵老师猛然愣住。

  她一时间没有反应过来。

  她下意识的回答甚至有点萌萌哒:“我……坐在你面前?”

  南祝仁轻笑一声,表情中居然带了一点师长对学生的鼓励。

  “你的身体确实坐在这里,那你的思维呢?”他一点一点地引导。

  小赵老师眨了眨眼睛:“思维……在我们的对话中啊,我想要推动咨询的进程。”

  引导到这里就够了,南祝仁已经在小赵老师的眼睛里面看到了困惑。

  问题已经暴露出来了。

  “可是当我们在讲述过去经历的时候,‘你’不是应该在‘具体事件’中吗?”

  “哪怕你产生了【防御】,你也依旧在你所讲述的场景里面;哪怕你产生了抵抗和掩饰自己的意图,你也在回忆、你也在体验、乃至于在成长。”

  “但是,当你意识到自己在【防御】的时候,你从那个具体的场景里面‘挣脱’出来了,回到了我们的‘咨询中’。”

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