第207章 孩子们的特殊课程安排
【孩子数量统计】
曹云帆：男，林薇薇之长子，第68-69章（双胞胎），2岁8个月
曹云汐：女，林薇薇之长女，第68-69章（双胞胎），2岁8个月
曹慕辰：男，周诗雨之长子，第119章，2岁
曹柳安：女，柳如烟之长女，第125章，1岁10个月
曹星野：男，赵雨萌之长子，第141-142章，1岁4个月
曹云起：男，林薇薇之二子，第165章（三胞胎），1岁
曹云舒：女，林薇薇之二女，第165章（三胞胎），1岁
曹云意：女，林薇薇之三女，第165章（三胞胎），1岁
曹星月：女，赵雨萌之长女，第185章，4个月
曹星晚：女，方雨晴之长女，第197章，1个月
星晚满月后的第一个周末，林薇薇把所有人都叫到了二十八楼客厅。不是开会，是分工。十个孩子，从刚满月的婴儿到两岁多的幼儿，每个阶段的需求都不一样。张护士长提前做了一张巨大的表格，贴在客厅的墙上，从新生儿到三岁，每个月的发育指标、护理重点、教育建议，密密麻麻写了一整张。陈姐把那张表格看了三遍，说她当了这么多年管家，没见过这么细的。
林薇薇站在那张表格前面，手里拿着一支红色马克笔。曹枫坐在沙发上，方雨晴抱着星晚坐在他旁边，苏婉清挺着三十二周的肚子靠在靠垫上。周诗雨、柳如烟、赵雨萌、孙怡、王梓萌、秦雪妍、沈若棠都在。沈清月也来了，坐在最边上，面前摊着笔记本。
“今天分一下工。”林薇薇在表格上画了一条线。“零到六个月，感官刺激和基础护理。负责人，刘梅。四个婴儿：云起、云舒、云意、星晚。云起、云舒、云意十一个多月，星晚刚满月。刘梅手下有三个护士，轮班。每天做什么，张老师已经排好了表，贴在婴儿房里。”
刘梅站在旁边，点头。
林薇薇又在表格上画了一条线。“六个月到一岁半，大运动和语言启蒙。负责人，陈姐。三个孩子：星月、星野。星月四个多月，星野一岁四个月。陈姐，你每天带他们做被动操、读绘本、唱儿歌。具体内容，张老师会给。”
陈姐点头。
林薇薇画第三条线。“一岁半到两岁半，社交能力和认知启蒙。负责人，李阿姨。三个孩子：柳安、慕辰。柳安一岁十个月，慕辰两岁。慕辰专注力不够，需要每天十五分钟的拼图时间。柳安社交能力弱，需要多创造跟同龄人互动的机会。李阿姨，你盯着。”
李阿姨点头。周诗雨在旁边补充：“慕辰最近迷上了汽车，拼图可以换成汽车图案的。”林薇薇看了她一眼，在表格备注栏写了“汽车拼图”。
林薇薇画第四条线。“两岁半以上，专项能力培养。负责人，我。两个孩子：云帆、云汐。云帆对数字敏感，云汐对声音敏感。沈老师负责云帆的数学启蒙，方雨晴负责云汐的音乐启蒙。每周一次，每次半小时。”
沈清月举手。“林小姐，数学启蒙从什么时候开始？”
林薇薇说。“下周。”
沈清月在笔记本上记了一笔。
方雨晴抱着星晚，也举手。“音乐启蒙，我需要准备什么？”
林薇薇说。“张老师列了清单，乐器、音响、教材，都买了。你负责教就行。”
方雨晴低头看了看星晚，小家伙睡着了，小嘴微微张着。“我教云汐的时候，星晚在旁边听着，算不算胎教？”
几个人都笑了。苏婉清坐在旁边，手放在肚子上，嘴角翘着。她三十二周了，肚子圆滚滚的，里面的那个动了一下，像是在回应。
林薇薇把马克笔放下，转过身看着在座的人。“这些课程，不是让每个孩子都变成天才。是让他们在合适的时间，接触到合适的东西。喜欢就继续，不喜欢就换。不强求。”
周诗雨靠在沙发上。“那谁来评估效果？”
林薇薇说。“陈姐。她每天跟孩子们在一起，知道每个孩子的情况。一个月总结一次，效果好就继续，不好就调。”
周诗雨点头。
沈清月合上笔记本。“林小姐，我有个建议。”
林薇薇看着她。
沈清月说。“每个孩子的课程内容，最好能记录下来。不是那种正式的记录，就是随手记。今天学了什么，有什么反应，喜欢还是不喜欢。这样以后调整方案的时候，有依据。”
林薇薇想了想。“这个好。陈姐，你来记。每天写几句话就行，不用长篇大论。”
陈姐点头。
方雨晴抱着星晚，突然说。“林姐，云帆和云汐的课程，能不能让其他孩子也旁听？不是正式学，就是坐在旁边看。说不定看着看着就感兴趣了。”
林薇薇看着她。“你是说，让慕辰和柳安也听云帆的数学课？”
方雨晴点头。“还有星野和星月。他们虽然小，但耳濡目染，说不定对数字和音乐也有感觉。”
林薇薇看向曹枫。曹枫说。“可以。不强制，愿意听的就来。”
沈清月在笔记本上又记了一笔。
会议结束后，沈清月没有立刻走。她站在那张巨大的表格前面，一行一行地看。零到六个月，感官刺激：黑白卡、摇铃、抚触。六个月到一岁半，大运动：翻身、坐、爬、站、走。一岁半到两岁半，认知启蒙：形状、颜色、大小、多少。两岁半以上，专项能力：数学、音乐、语言、艺术。每一个阶段都写得清清楚楚，每一个目标都定得明明白白。
“沈老师，看什么呢？”林薇薇走过来。
沈清月转过身。“林小姐，这张表格，是谁做的？”
林薇薇说。“张老师。她在产科干了三十五年，这些都在她脑子里。”